Psihologia dezvoltarii umane ana muntean online dating stefan kendal gordy dating websites

Rated 4.75/5 based on 597 customer reviews

Principii generale ale dezvoltării şi funcţionării creierului Importanţa creierului în funcţionarea umană a fost subliniată încă din secolul al V-lea î.e.n., de către Hipocrat, marele tămăduitor al Antichităţii, care spunea: „De la creier ne vin plăcerea, bucuria, râsul, activitatea fizică, regretele, durerea, lamentările şi tot prin el se acumulează cunoştinţele, înţelepciunea, auzul, văzul".

Creierul controlează întreaga existenţă, psihicul şi manifestările comportamentale, toate trăirile individului.

De altfel, acest aspect reprezintă un principiu al dezvoltării: dezvoltarea este unitară, organismul se dezvoltă ca un tot (Stroufe, Egeland, Carlson, Collins, 2005).

Între sistemele endocrin şi neuroendocrin, care leagă sistemele fiziologice ale corpului cu sistemele cognitive, ce funcţionează în relaţie cu mediul, au loc multiple şi concomitente interacţiuni. Al doilea principiu al dezvoltării, exem-plificat elocvent de creier, este caracteristica autoorganizării sau a complexităţii progresive. La început sunt celule nediferenţiate, apoi acestea se organizează în structuri, în sisteme care se diferenţiază funcţional.

(Ana Muntean, 2006) Sistemul nervos central împreună cu corpul omului au menirea realizării unor complexe legături între creiere* (între indivizi), aşa încât bazele reglării activităţii creierului unui individ pot interacţiona intens cu cele ale creierului altei persoane.

Ultimele descoperiri acordă emoţiilor, precum şi transmiterii lor interpersonale rolul de reglator atât în dezvoltarea creierului copilului, cât şi în valorizarea cognitivă a experienţei.

psihologia dezvoltarii umane ana muntean online dating-45

psihologia dezvoltarii umane ana muntean online dating-79

Sub influenţa experienţei cu mediul, în această perioadă se şi formează conexiuni (de exemplu, achiziţia limbajului presupune conexiuni neuronale care se structurează în experienţele copilului cu mediul social).Bowlby (1988) arată că în cadrul relaţiei de ataşament copilul va dezvolta comportamente specifice; 1.va căuta să fie în preajma figurii de ataşament; 2.Rezultatul acestei distrugeri îl constituie specializarea, maturizarea ariilor cerebrale şi perfecţionarea funcţiilor.în primii doi ani, are loc o proliferare uluitoare a circuitelor neuronale.

Leave a Reply